该培训面向中高职院校英语课程专任教师开展培训。内容主要包括统编教材编写思路、课程标准解读、课程内容和教学方法，教案、教学案例开发设计，教学改革与质量评价，课程思政设计与实施等。
该培训秉持卓越教师发展的稳健性、实践性、创新性和可持续性总体指导思想，以“服务国家战略需求，助力大省职教高地，发挥英语基垫效力，挖掘校本特色亮点，着力人才持续发展”为项目宗旨，以培养具有“中国心、世界能、国际范”的高素质技能人才为目标，建构跨阶段时间横轴和跨群体空间纵轴交叉的时空立体化教研共同体。激发英语教育创新动力，开辟英语教育创新路径。
（一）培训模块：
该培训采取多元化方式和多模块设计，聚焦中高职英语教师内在素养的提高和教学能力的提升，促进二者协同发展。
1、教师素养的提高 | 教师品德的自检和改进； 中华优秀传统文化的理解和表达； 课标要求和前沿信息的拓展和融合； 英语语言技能和以英语为媒介的思维能力的发展和深化。 |
2、教学能力的提升 | 教材思政要素挖掘；传统和现代教学理念结合；混合式教学方法研修；先进技术手段应用。 |
（二）课程模块：
模块 | 课程主要内容 | 课程主要目标 |
1、立德树人模块 | （1）新时代职业教育和外语学科、专业的转型发展；详细解读党的二十大时代背景新形势下中职英语新课标。 （2）从课程性质与任务、科学核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施六个方面系统分析如何对新课标进行实践与把握。 | （1）学习贯彻党的二十大精神以及新时代背景下对中职教育提出的新要求； （2）从时代背景和战略发展的视角理解新课标内容； （3）学习如何在中职英语课堂实践中践行把握新课标。 |
2、职教理念模块 | （1）职教改革的时代背景与政策取向； （2）职业教育对促进经济发展和深化国际交流的重要意义； （3）深入解读职业教育目前的机遇与挑战； （4）强调职教工作要点的五项突破，努力促进产教融合和职业教育的多元发展。 | （1）从现代职业教育“新视角”和思想“新高度”把握职教改革的新要求； （2）从经济社会、教育体系及自身来审视职业教育的地位； （3）提出应对职业教育改革面临的新挑战的思路、方法和对策。 |
3、教育教学模块 | （1）了解教育教学基本方法，通晓本学科领域前沿方法； （2）熟谙当下我国教育教学研究与实践现状，培养问题意识，不断探索、勇于创新，发展科学素养，提升教研水平； （3）掌握现代信息技术，实现科技赋能教研； （4）通过案例分析与学习，掌握一些基于单元主题并应用全新教学方法的课程设计知识，以及一些应用现代化技术的教研方法，实现教研相长。 | （1）了解教育教学方法论和科研基本方法； （2）把握现状，领略前沿发展动态，掌握一些新颖的教研方法； （3）把握核心素养，践行学习活动观，探索单元整体教学方法，探究主题意义实现语言学习与育人的融合。 |
4、实践研修模块 | 介绍中国职业教育国际合作知名品牌鲁班工坊核心要义：一个品牌，两种功能，三条路径，四个内涵，五项原则。 | （1）解读习近平总书记就加快发展职业教育的重要指示； （2）介绍鲁班工坊的合作形式、主要成绩及建设原则，使学员深入了解鲁班工坊在现代职教与世界沟通中发挥的作用，感受我国大国工匠形象。 |
5、学术素养模块 | （1）新时代中职外语教师的核心竞争力的内涵； （2）解读《中等职业学校教师专业标准》的基本内容； （3）分析外语教师的“教”和“研”矛盾以及解决之道； （4）新时代外语教师应该拥有的职业理想。 | （1）充分认识外语教师科研、教研、教学全面发展的重要性； （2）反思如何提升个人作为外语教师的核心竞争力。 |
附：培训案例：山东省职业院校教师素质提高计划（培训截图）
培训开班仪式
培训专家讲座
学员作业汇报
